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吉林教育

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吉林教育2024年01期
 
  • 党建领航
  • 卓越党建领航学校高质量发展 思政融合打造新时代育人体系袁波;
  • 中小学党建“五部曲”路怀章;
  • 德育新论
  • 高中政治教学中学生法治意识的培养策略邱小萍;
  • 高中政治课教学中古诗词的运用策略车璐;
  • 初高中政治课一体化教学的衔接策略秦春华;周玉芬;
  • 引入单元教学设计 聚焦学生核心素养——以初中道德与法治“理解权利...张欢;
  • 让有效提问赋能初中道德与法治课堂活力陈金京;
  • 红色教育融入小学道德与法治教学的探究高国梅;
  • 课程培德
  • 借助化学科学发展史 培养学生爱国主义精神高海力;
  • 初中音乐教学中德育的渗透策略赵春晖;
  • 初中物理教学中家国情怀的培养策略赵奇松;
  • 在小学古诗词教学中滋养学生家国情怀孙红东;
  • 浅谈爱国主义教育在小学语文作文教学中的渗透王立娜;都百丽;
  • 在小学语文教学中落实立德树人赵珊;
  • 基于数学史落实小学数学德育张榴榴;
  • 学科树人
  • 初中英语课堂教学中渗透德育的实践路径徐嘉男;
    • 小学数学“综合与实践”领域教学中思政元素的融入曹云霞;
    • 小学德育与心理健康教育的融合黄丽丽;
    • 依托网络平台提升小学数学课堂德育效能周小虎;
    • 小学信息技术与德育的整合路径张露;
    • 融家国情怀教育于小学数学课堂教学中的策略曹晶;
    • 实践化育
    • 挖掘初中历史人物资源 厚植学生人格养成张玥;
    • 小学数学课堂中德育的渗透冒炜娟;
    • 核心素养视角下小学劳动教育模式建构研究赵尚新;
    • 小学劳动教育课程教学探索研究何惠娟;
    • 德育融入小学语文课堂 助力学生健康成长吴琪;
    • 家校育德
    • 基于学校文化背景的班级担当文化新建构刘璇;
    • 初中班主任德育工作创新研究岳晓云;李萍;
    • “互联网+”视域下的小学班主任德育工作创新王瑛;
    • 论小学班主任开展多样化劳动教育的策略韩云;
    • 幼小衔接视角下低年级学生学习品质的培养张玉琴;
    • 以游戏活动促进幼儿道德品质的养成高钰;
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